“孩子們,這就是中國(guó)傳統(tǒng)非遺手工技藝——扎染?!苯?,海口市龍峰小學(xué)的800余名師生到桂林洋國(guó)家熱帶農(nóng)業(yè)公園(以下簡(jiǎn)稱“桂林洋公園”)開展研學(xué)之旅,認(rèn)識(shí)各類“名優(yōu)稀特”果樹樹種,了解無(wú)土栽培知識(shí),體驗(yàn)非遺扎染……豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容,讓孩子們驚喜不已,收獲滿滿?!巴?,這種植物的葉子好奇特啊!”在桂林洋公園,學(xué)生們紛紛化身小小植物學(xué)家,在工作人員的帶領(lǐng)下,穿梭在綠意盎然的生態(tài)新果園中,細(xì)數(shù)著桂林洋公園從熱帶地區(qū)引種的73個(gè)“名優(yōu)稀特”熱帶水果品種,如嘉寶果、尖蜜拉、巧克力布丁果等。學(xué)生們或蹲或站,仔細(xì)觀察著每一株植物,認(rèn)真記錄下每一種植物的特征。工作人員則耐心地引導(dǎo)孩子們從葉片的形狀、顏色到紋理,逐一觀察并記錄植物,切身體會(huì)大自然的奇妙和樂(lè)趣。隨后,孩子們來(lái)到了室內(nèi)種植區(qū),工作人員向他們介紹了葉菜的生長(zhǎng)周期和土壤需求,解釋了種植葉菜的基本步驟。孩子們蹲在松軟的土壤旁,用小鏟子挖坑,小心翼翼地將葉菜苗植入土中,再輕輕地覆蓋上土壤。通過(guò)室內(nèi)種植體驗(yàn),孩子們切身了解到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)設(shè)施大棚如何利用科技手段,為植物提供適宜的生長(zhǎng)環(huán)境,使得葉菜即使在非季節(jié)環(huán)境下也能生長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,直觀感受農(nóng)業(yè)科技的力量和魅力。
學(xué)生們體驗(yàn)葉菜種植。朱宏澤 攝
走出生態(tài)新果園,學(xué)生們?cè)趯I(yè)老師的指導(dǎo)下,還學(xué)習(xí)了非遺扎染技藝。他們認(rèn)真聽著老師介紹有關(guān)扎染的起源與發(fā)展、技巧和手法,了解其背后悠久、豐富的文化背景?!霸痉譃樵Y(jié)和染色兩部分。其工藝特點(diǎn)是用線或繩把被印染的織物打絞成結(jié)后,再進(jìn)行印染。”在聽完講解后,學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,全神貫注地投入到扎染創(chuàng)作中。他們認(rèn)真思考如何設(shè)計(jì)自己的作品,不斷嘗試著將色彩與布料巧妙融合。最后,經(jīng)過(guò)一次次折疊、綁扎和浸染,學(xué)生們各自創(chuàng)作出了風(fēng)格迥異的作品,而每一幅作品都洋溢著童真雅趣,它們仿佛是一幅幅生動(dòng)的歷史畫卷,訴說(shuō)著古老的故事和傳說(shuō)。
學(xué)生們展示扎染作品。朱宏澤 攝
桂林洋公園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,此次研學(xué)活動(dòng),不僅是一次對(duì)大自然多樣性的探索,更是一場(chǎng)傳承非遺技藝的生動(dòng)實(shí)踐。學(xué)生們?cè)趧趧?dòng)中收獲快樂(lè)和成長(zhǎng),更培養(yǎng)了他們的探索精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,達(dá)到了良好的效果。未來(lái),桂林洋公園將進(jìn)一步做“專”研學(xué)品牌、做“精”研學(xué)產(chǎn)品,把農(nóng)耕文明傳承、熱帶農(nóng)業(yè)展示、農(nóng)事勞動(dòng)體驗(yàn)、非遺文化體驗(yàn)等多種教育活動(dòng)融入研學(xué)課程中,為我省文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入新活力。
來(lái)源 | 海南農(nóng)墾報(bào)
記者 | 夏貞吉
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